Actualmente los entornos innovadores necesitan que el proceso de enseñanza-aprendizaje se potencie con todas las herramientas posibles para que el profesor se profesionalice con éxito en los entornos innovadores del siglo XXI.
Todos los sistemas educativos se enfrentan
al reto de entender y aprender nuevas tecnologías de la información y
comunicación.
La figura más importante en el proceso de
enseñanza tradicional era y es actualmente el centrado en el profesor y el uso
de clases magistrales.
Los nuevos paradigmas están tendiendo a
centrar el proceso en el alumno, por lo tanto, se comienza a redefinir el rol
de profesor y sus competencias.
No es la sustitución de competencias, sino
que es el énfasis en etapas de algunos procesos lo que cambia.
Para entender el cambio de rol del profesor hay que entender las características de estos nuevos alumnos.
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